Los sistemas de alerta de emergencias

Evaluación de las perspectivas y los hábitos de las poblaciones con dominio limitado del inglés

English Español tiếng Việt 简体中文 繁體中文

Resumen del Proyecto

Este proyecto, financiado por la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA; National Oceanic and Atmospheric Administration en inglés), intenta comprender cómo las poblaciones con dominio limitado del inglés—específicamente hablantes de español, chino y vietnamita—reciben, perciben y responden a la información de emergencia sobre eventos meteorológicos extremos en Colorado. Este estudio se construye sobre el trabajo de nuestro proyecto, Alertas de emergencia inclusivas para Colorado: evaluación y recomendaciones para considerar el aspecto lingüístico y la discapacidad (Inclusive Emergency Alerts for Colorado: An Assessment and Recommendations for Language and Disability Considerations en inglés) para hablar directamente con las poblaciones con dominio limitado de inglés y las organizaciones comunitarias que atienden a estas poblaciones.

Objetivo del Proyecto

Las alertas de emergencia son esenciales para garantizar que las personas estén informadas sobre las condiciones meteorológicas extremas y sus repercusiones, especialmente para que los individuos, los hogares y las comunidades puedan tomar medidas de protección. Este proyecto busca garantizar que todas las personas puedan recibir información precisa y accesible en caso de desastre, y avanzar en el conocimiento sobre los canales eficaces para la comunicación multilingüe. Las autoridades de alerta comparten información multilingüe sobre emergencias de diversas maneras, pero es necesario determinar si la población está recibiendo esa información de manera eficaz e identificar posibles cambios que puedan reforzar la difusión de mensajes.

1. Cómo las personas reciben y acceden información sobre emergencias. Existen algunas investigaciones sobre las mejores prácticas para el desarrollo y la difusión de alertas, pero se conoce menos sobre el alcance de dicha información.
2. Alerta sobre idiomas minoritarios. Existen pocos estudios sobre la comunicación de emergencia para hispanohablantes y casi ninguno para chinos, vietnamitas u otros hablantes de idiomas.

Las poblaciones con dominio limitado del inglés son más vulnerables al riesgo de amenazas naturales. El equipo de investigación hablará directamente con organizaciones comunitarias, así como con las poblaciones de habla hispana, vietnamita y china en Colorado, para comprender si están recibiendo de manera efectiva esta información sobre condiciones meteorológicas extremas que puede salvarles la vida.

Actividades del proyecto

Realizaremos trece grupos focales—seis en español, tres en chino, tres en vietnamita y uno con organizaciones comunitarias que prestan servicios a poblaciones con dominio limitado del inglés. Conocer las perspectivas de las poblaciones con dominio limitado del inglés nos permitirá identificar temas y factores comunes que influyen en la forma en que reciben y procesan la información meteorológica de emergencia, así como identificar oportunidades de mejora. Este estudio proporcionará información fundamental sobre cómo las alertas de emergencia y otras comunicaciones relacionadas con fenómenos meteorológicos extremos pueden llegar mejor a las poblaciones con dominio limitado del inglés. Los resultados pueden incluir determinar los medios de comunicación más efectivos, mejorar las prácticas de alerta, crear una guía de mensajes apropiada e identificar oportunidades para aumentar la confianza entre los remitentes de las alertas y el público.

Colaboradores Comunitarios

Estamos colaborando con el Instituto Spring, una organización sin fines de lucro que ofrece servicios de interpretación y traducción, clases de inglés y oportunidades educativas, así como otro tipo de apoyo a inmigrantes y refugiados en Colorado. Como colaborador de confianza, el Instituto Spring ayudará a organizar y facilitar grupos de discusión con miembros de la comunidad.

Este proyecto también es apoyado por los miembros de La Coalición de Acceso Lingüístico de Colorado (CLAC por sus siglas en inglés). CLAC es un grupo estatal de más de 150 personas a quienes les importa el acceso lingüístico. Los miembros de CLAC abogan por un cambio a nivel sistémico para que todos los habitantes de Colorado puedan comunicarse y recibir información comprensible en el idioma que prefieran.

¿Quieres colaborar con nosotras?

• ¿Es una organización comunitaria que atiende a las poblaciones con dominio limitado del inglés?
• ¿Es una organización comunitaria en Colorado que atiende a comunidades de habla vietnamita y/o china?
• ¿Es un miembro de la comunidad de Colorado que habla español, vietnamita o chino?

Por favor, contacte a Mary Angelica Painter en mary.painter@colorado.edu si desea participar en el proyecto o tiene alguna pregunta.

Resultados esperados del proyecto

Nuestros resultados incluyen:

• Un informe comprensivo con información detallada sobre cómo las poblaciones con dominio limitado del inglés reciben, perciben y responden a la información de emergencia, así como recomendaciones para los remitentes de alertas, el Servicio Meteorológico Nacional (National Weather Service en inglés), las organizaciones comunitarias y otros colaboradores interesados en la comunicación de riesgos con las poblaciones con dominio limitado del inglés.
• Publicaciones académicas para que los investigadores puedan desarrollar la literatura existente sobre alertas de emergencia y la comunicación de riesgos.
• Materiales informativos para las poblaciones con dominio limitado del inglés y para el público en general, con el objetivo de facilitar alertas de emergencia más efectivas y accesibles.

Apoyo al proyecto

Este estudio ha sido posible gracias al apoyo de la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA; National Oceanic and Atmospheric Administration en inglés) Oficina del Programa Meteorológico (WPO; Weather Program Office en inglés) a través del Programa de Competencia en Ciencias Sociales, Conductuales y Económicas (Social, Behavioral, and Economic Science Program Competition en inglés) (Premio/Award # NA25OARX459C0277-T1-01). Les estamos muy agradecidos por esta oportunidad.

Equipo de Investigación del Centro de Amenazas Naturales y Colaboradores Comunitarios

Investigadora Principal: Mary Angelica Painter, El Centro de Amenazas Naturales
Co- Investigadora Principal: Carson MacPherson-Krutsky, El Centro de Amenazas Naturales
Colaboradoras Comunitarios: Kate Greuel, Spring Institute; Amanda Bent, Spring Institute; Manuela Sifuentes, La Ciudad de Boulder
Colaboradora de Investigación: Melissa Villarreal, El Centro de Amenazas Naturales
Asistente Graduada de Investigación: Lý Minh Anh, El Centro de Amenazas Naturales; Lambert Lin, El Departamento de Estudios Medioambientales